TRANSITION

2^ème et 3^ème degré de l'enseignement de transition (nouveau depuis septembre 2005)

3^ème année (à partir de 2005): option sciences sociales et éducatives
4^ème année (à partir de 2006): option sciences sociales et éducatives

5^ème année (à partir de 2007): option sciences sociales et éducatives
6^ème année (à partir de 2008): option sciences sociales et éducatives

OBJECTIFS : l'enseignement de transition assure une formation humaniste dans la perspective d'aider le jeune :

à acquérir des compétences qui le rendent capable d'exercer au mieux ses talents intellectuels

à concevoir un projet personnel.

à accéder à des études supérieures.

Dans l'enseignement de transition, les cours généraux (français, mathématiques, histoire, géographie, langues modernes...) occupent une place prioritaire dans l'horaire : 26 périodes.

L'option sciences sociales et éducatives que nous proposons pour compléter cette formation (8 périodes) présente un caractère polyvalent.
Elle offre une formation axée sur l'approfondissement de tout ce qui concerne l'être humain dans son épanouissement personnel (physique et affectif), sa vie sociale et culturelle.
Les cours de cette option visent une formation équilibrée qui développe 3 supports :

	UN SUPPORT SCIENTIFIQUE : - Biologie humaine intégrant l'éducation à la santé.
	UN SUPPORT RELATIONNEL : - Initiation à la psychologie, - Initiation à la vie sociale.
	UN SUPPORT PRIVILEGIANT L'EXPRESSION ET LA COMMUNICATION - Français : communication orale et écrite, - Techniques d'expression.

Grille-horaire

	Cours généraux : 26 périodes Religion catholique : 2p Education physique : 2p Français : 5p Histoire : 2p Géographie : 2p Mathématiques : 5p Sciences : 2p Néerlandais : 2p Anglais : 4p
	Option sciences sociales et éducatives : 8 périodes Biologie humaine : 2p Français : Expression et communication : 2p Français : Techniques d'expression : 2p Initiation à la psychologie t à la vie sociale : 2p